Développement continu de Leadership

Les valeurs et les croyances d’un leader sont primordiales dans la détermination de la culture d’une organisation. La transformation organisationnelle commence par la transformation personnelle des dirigeants.

La meilleure façon d’améliorer vos compétences de maîtrise personnelle est de recevoir des commentaires réguliers de votre patron, de vos pairs et de vos subordonnés.

DÉBUTER LE PROGRAMME

Etablissement d’une base de référence pour voir comment le leader se représente et comment les autres le voient. Regardez ce que leurs évaluateurs pensent de ce qui pourrait l’aider à développer son leadership et à créer un plan d’action de développement.

POINT DE CONTRÔLE SUIVANT

Effectuez une deuxième évaluation et recevez un nouveau LDR et des graphiques supplémentaires, qui cartographient les changements par rapport à l’évaluation précédente. Utilisez-la pour développer le plan d’action du leader.

EXAMEN SUPPLÉMENTAIRE

Graphique des progrès supplémentaires dans un troisième examen, qui montre l’évolution au cours de la période et donne une vue des prochaines étapes possibles.

RAPPORT D’ÉVOLUTION DU LEADERSHIP (LER)

Le LER est une extension du Leadership Development Report (LDR). Il est conçu pour soutenir un programme de développement continu du leadership en aidant les coachs et les managers à comprendre les actions qu’un leader doit prendre pour développer son plein potentiel. Le LER compare la perception d’un leader de son style de fonctionnement avec la perception de ses supérieurs, pairs et subordonnés. Le processus est répété à deux reprises pour suivre les progrès.

AVANTAGES DU RAPPORT D’ÉVOLUTION DU LEADERSHIP
  • Le LER s’appuie sur les avantages d’un seul LDR en s’engageant dans un développement continu, où les progrès peuvent être suivis d’une évaluation à la suivante.
  • Permet aux managers et à leurs coachs d’examiner l’impact de leur plan d’action et de faire des ajustements pour maintenir l’élan.
PRINCIPALES CARACTÉRISTIQUES
  • 3 Programme d’évaluation – 3 LDR sont mis en place dès le départ, de sorte que le leader peut être évalué maintenant et recevoir des LER à deux reprises.
  • Délai d’exécution rapide – Le LER peut vous être livré dans les 7 jours ouvrables suivant la fin de l’évaluation en ligne.
  • Plusieurs langues – L’enquête en ligne et les graphiques sont disponibles en plusieurs langues. Des langues supplémentaires peuvent facilement être ajoutées. Le LER est produit avec des résultats entièrement traduits dans la langue de votre choix.
DESCRIPTION DU RAPPORT D’ÉVOLUTION DU LEADERSHIP (LDR)

Le LER commence la première année avec un LDR, qui montre à un leader comment son style de leadership est perçu par ses évaluateurs et leur permet de le comparer à leur propre vision de la façon dont ils dirigent les autres. De plus, les évaluateurs identifieront les 10 valeurs / comportements qui, selon eux, aideront le leader à devenir le meilleur possible. Le rapport identifie également 26 domaines, mis en correspondance avec le modèle des sept niveaux de conscience du leadership, par rapport auxquels les dirigeants et leurs évaluateurs ont clarifié dans quelle mesure ils pensent que le domaine est une force, un domaine de développement ou non pertinent dans leur rôle actuel. Ces données aident les dirigeants et leurs entraîneurs à élaborer un plan d’action pour les soutenir dans leur développement continu.

À deux reprises par la suite, le processus LDR sera répété, mais le rapport produit sera un LER qui s’appuiera sur le LDR et fournira des graphiques supplémentaires pour montrer les progrès par rapport aux rapports précédents. Un tableau présente le pourcentage de force du leader par rapport à chacune des 26 déclarations de comportement au cours de la période.

DESCRIPTION DU PROCESSUS LER

Le LER utilise un modèle standard de valeurs de leadership. Les clients peuvent choisir de personnaliser ce modèle pour un coût supplémentaire. Les managers sont invités à se rendre sur un site Web pour sélectionner dix valeurs qui représentent le plus leur style de fonctionnement. On leur demande ensuite de s’évaluer par rapport à un certain nombre de comportements de leadership définis pour indiquer s’ils pensent que ce sont des forces ou des domaines à développer. Quinze à vingt évaluateurs, choisis par le leader, sélectionnent dix valeurs qui représentent le style de fonctionnement du leader; dix valeurs qu’ils croient importantes pour le leader pour l’aider à devenir le meilleur leader possible; évaluer le leader par rapport à un certain nombre de comportements de leadership; et tout autre commentaire qu’ils souhaitent donner en retour au leader. Les valeurs et les comportements choisis par le leader et les évaluateurs sont mis en correspondance avec les sept niveaux de conscience du leadership.

Le LER doit être analysé par un coach pour mettre en évidence les points forts et les domaines de développement et les progrès réalisés, le cas échéant, et est débriefé dans une session de feedback de deux à trois heures. Le leader et le coach élaborent et suivent ensemble un plan d’action détaillé pour améliorer les performances du leader sur la période.

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